W okresie wakacyjnym organizujemy praktyki z zakresu programowania i rekrutacji dla studentów ostatnich lat.
Nasze praktyki to tak naprawdę praca pozwalająca zdobyć doświadczenie w realnych projektach z dziedziny która Cię interesuje. Oczywiście jest też czas na zaparzenie kawy czy herbaty, bo akurat tych dwóch rzeczy u nas jest pod dostatkiem, podobnie jak czekolady, której zawsze mamy „mały” zapas ;)
Jeżeli chcesz się przekonać jak wygląda praca w rekrutacji lub w dziale IT, zgłoś się do nas!
Przyślij CV na adres praca@infolet.p, w temacie wpisując „Praktyka – rekrutacja” lub „Praktyka- IT”.
Oferujemy:
- Ciekawą pracę w młodym, dynamicznym zespole
- Możliwość rozwoju własnych kompetencji i poszerzenia doświadczenia
- Udział w realizacji ciekawych projektów
Wymagane:
- Bardzo dobra znajomość PHP5 (programowanie obiektowe)
- Bardzo dobra znajomość CSS/XHTML
- Doświadczenie w tworzeniu stron/aplikacji internetowych
- Umiejętność posługiwania się SVN
Mile widziane:
- Znajomość SMARTY
- Znajomość PEAR
- Znajomość Zend framework
- Znajomość AJAX
- Znajomość zagadnień automatycznego generowania dokumentów elektronicznych
- Umiejętność tworzenia grafiki pod strony webowe
Zakres obowiązków:
- administracja bazą danych (wprowadzanie cv kandydatów, tworzenie opisów podjętych działań, aktualizacja danych)
- kontakt telefoniczny z kandydatami: (zbieranie wywiadu wstępnego od aplikantów, umawianie na spotkania, informowanie o wyniku spotkań)
- uczestnictwo w spotkaniach rekrutacyjnych
- pomoc w formułowaniu ogłoszeń
- wykonywanie zleconych zadań administracyjno – biurowych
Oczekiwania:
- Chęć zdobywania doświadczenia w branży HR
- Dobra znajomośc języka angielskiego
- Komunikatywność, samodzielność, dynamizm w działaniu
- Dostępność (minimum 15h tygodniowo)
Oferta praktyk jest skierowana do studentów chcących rozwijać się w kierunku HR. Oferujemy możliwość pracy w elastycznych godzinach (dostosowanych do zajęć na uczelni). Praktyki są bezpłatne, po ich zakończeniu student otrzyma potwierdzenie odbycia praktyk oraz referencje.
